策划2019年幼稚园中秋节活动计划

中秋节、团圆月、幼儿园为庆祝中秋节也将在中秋节举行。以下范文网小编整理20 xx幼儿园庆祝中秋节活动计划，供您参考！

活动目标：

1.锻炼手的灵活性，鼓励幼儿大胆生产，培养想象力和创造力。

2.了解月饼的制作过程，如练习、挤压、捏、刻、印等。

3.感受中秋节的快乐气氛，体验自己劳动的果实。

活动准备身体月饼，音乐(爷爷为我制作月饼)，请餐厅师傅准备面团，填泥等材料做月饼，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

唱歌(爷爷为我做月饼的歌声)引起了孩子们学习的兴趣。

1.师生对话：刚才我们唱了一首歌(爷爷为我做月饼)。你吃过月饼吗，孩子们？(吃过)你在哪里吃什么形状的月饼？味道是什么？里面有什么？(冰糖、红绿丝、花生等)。

2.展示不同形状的月饼供孩子们观赏，问：孩子们，你想为你最喜欢的人做一个甜月饼吗？(是的)现在老师会教你怎么做月饼。

3.老师在讲解时演示月饼的练习：

<1>先揉搓脸部，用手球按压，然后包扎填充物，一只手托住皮肤，另一只手沿皮肤边缘包裹，捏紧。

<2>把包好的面团放入模型中，按下，然后敲掉。

在厨房的蒸笼里蒸熟的月饼。

4.孩子们自己做老师的导游，教幼儿小组，压、捏、雕刻、印刷等技巧，引导孩子们制作各种不同形状、不同图案的月饼。

5.带领幼儿歌唱：在播放月饼歌曲时，将自己制作的月饼放入厨房的蒸笼中。

6.教师和学生一起玩游戏，欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

老师解释说：这个班给你带来了很多月饼卡片，你想知道这些卡片是什么形状的？什么颜色的？(发给每个孩子一份，首先让孩子观察和大胆地谈论什么形状和颜色)。

7.玩游戏：(用图片进行二级分类)老师用两个纸箱做汽车，让孩子们先把不同大小的月饼放进一辆车里，然后把大小不同的方形月饼装到另一辆车里，然后让小孩子把不同大小的月饼分成两种小动物(小猫、兔子)，然后把大小不同的方形月饼分给(熊、鸭)。孩子们被分成两种小动物(小猫和兔子)，然后把大小不同的方形月饼分成两种小动物(小猫、兔子)，然后把大小不同的方形月饼分成两种小动物(小猫、兔子)。

8.孩子们做运动：把小猪店里的月饼迅速装进车里，老师对孩子们解释说：月饼的形状应该和身体上的标志一样，然后把月饼送到小动物的家里。

9.把你自己的月饼带回家。

设计意图：

中华民族有五千年的悠久历史，积淀了许多浓郁的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的基础，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日，都大力弘扬民族文化的优良传统，继承民族精神。随着中秋节的到来，让我们的孩子们了解这个传统节日，学到很少的科学知识，在活动的各个细节中渗透礼仪。

活动目标：

1.通过活动，让孩子们对中秋节的起源有初步的了解，知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.体验与同学和老师一起度过节日的喜悦。准备活动：

活动形式：班级集体活动环境安排

1.让蹒跚学步的孩子在节日前看月亮，画一本月圆书。

二.用语言写有关月球的书。

3.挂灯笼、水果图案，营造喜庆气氛。

家长工作：

1.家长帮助收集有关中秋节的信息，并提供给大家分享。

第二，为这个主题活动准备一些月饼盒。用幼儿做一个灯笼，最好是共同制作的。

3.督促幼儿在节后连续观察月亮，记录月亮的变化。

4.注意专题活动的进展，并协助及时开展专题活动。

5.有时间带着蹒跚学步的孩子在晚上和月亮一起赏月。

主题活动1：中秋节的起源，集体活动的目标

1.儿童对中秋节有初步了解，并知道为什么要庆祝中秋节。

中秋节什么时候开始？

2.幼儿可以通过各种渠道收集信息，并学会分享和交流信息。

活动准备：要求家长帮助幼儿收集有关中秋节的信息，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

首先，重要。以对话的形式介绍它，以激发幼儿的兴趣。

老师：孩子们，你们知道我们国家有什么节日吗？

第二，向幼儿介绍中秋节，包括时间和起源.

1.老师让孩子介绍，让另一个孩子听。

和其他人有什么不同？

2.教师介绍自己的教材，让孩子们了解中秋节的起源。

第三，扩大幼儿的体验，介绍中秋节的习俗，让孩子们更多地了解。

老师：孩子们，你们知道中秋节吃什么吗？老师：除了吃月饼，我们还能做什么？

4.教师向幼儿介绍获取信息的方法。

老师：哦，孩子们知道的太多了，你们是从哪里来的？

明白了吗？

1.儿童交流自己进入知识渠道的机会。

2.教师帮助幼儿总结知识的来源：方法和渠道。

主题活动2：制作月饼

1.活动所需经费：

主要结果如下：(1)在活动中，家长让孩子做，父母只发挥帮助和引导的作用。

(2)进入活动室，安静地说话，以免影响他人。

(3)活动结束后，收拾好所有的东西，回到原来的地方。

(4)制作月饼的材料(滚针、面板、模具、月饼填充)、油面和水面。

活动过程：

(1)孩子和父母一起做月饼。

(2)把准备好的月饼放在烤箱里。

(3)户外传统游戏--粘贴、切西瓜、共同参与。

(4)室内游戏--抢椅子，家长和小孩子分开玩。

(5)品尝月饼。

中秋节，爱就是你和我亲子游戏活动

[活动时间]9月20日(或9月29日)下午：6/00/8/00

课堂[场地]

班级集体活动[活动形式]

所有在幼儿园的父母和孩子

这项活动的特点主要是以中秋节为基础，加强家庭互动和沟通，提高家长的满意度。

活动登记表格，钢笔，照相机，DV，饮用水，一次性水杯，水果，月饼，水果盘，眼罩，灯谜

[活动流]

一位家长签到了。

B班主任做了一次演讲，解释了活动的意义和活动的过程。

活动的开始

活动介绍：妈妈的故事

一位母亲受邀讲述嫦娥登月的故事，作为活动的介绍。(故事见附件1)。

第一场比赛，一起吃水果。

1.请把水果盘拿在手中，站在教室的指定位置上。

二.蒙住父亲的眼睛，抱着孩子三次到位，父亲用婴儿语言提醒要找到母亲，并在水果盘里吃水果，是最短的一群赢家。

游戏规则：

一、参赛者为全家人三人，家庭成员不足三人，班主任可参加。

第二，不要发出任何声音，任何人都不应该碰水果。

3.4家庭在一个群体中竞争。

游戏2猜灯之谜

1.老师事先在教室的每个角落都藏了一些灯笼

第二，请站在教室中间，告诉孩子在教室里找谜语(拿一张卡片，上面写着谜语，让孩子观察并知道自己长什么样)。

(1)它有时落在山坡上，有时挂在树梢上，有时看起来像圆盘，有时看上去像镰刀--月亮

(2)中秋节归来

(3)嫦娥倒在地上--玫瑰

(4)中秋节，菊花开花，月圆.

(5)明月照在我身上。

(6)我举起酒杯，邀请一颗美丽的月亮--来欣赏光明

(7)仰望天空中的明月--当归(毒品名称)

3.找到它后，把它交给你的父母，让你的父母猜一下灯谜，最短的家庭就会赢。

D游戏结束：

1.切下准备好的水果和月饼，让父母和孩子们分享。

两张全家人的照片

3.结束这一事件。