有趣的活动是为了改善大学生的业余活动,也是为了丰富大学生活,提高学生的身体素质。下面让编辑分享一些大学生的趣味性活动规划书,希望能对你有所帮助! 一、活动的目的和意
有趣的活动是为了改善大学生的业余活动,也是为了丰富大学生活,提高学生的身体素质。下面让编辑分享一些大学生的趣味性活动规划书,希望能对你有所帮助!
一、活动的目的和意义
加强学生与食堂工作人员的交流与合作,与食堂窗口竞争,提高餐饮水平,同时大力推广文明餐饮,积极响应国民素质教育的号召,全面提高学生的思想道德水平,建设河蟹大会河蟹校园。
二.活动形式
到食堂窗口烹饪比赛,学生以互动参与的形式参加。
三.活动的时间安排
五月一周的正午
地点
理工学院餐厅一至三楼
四.活动内容
食堂橱窗烹饪大赛,寻找20 xx最强大的窗口金色窗口,而学生在推广排队用餐和餐具重放的促销过程中,购买餐食作为文明餐饮主题的主要内容。
五.活动的执行情况:
A:规划和筹备阶段
A:在宣传初期,学校学生会宣传部负责在学校主要交汇处张贴海报和展板,以宣传这项活动。
B:供资
1.学生会外展部负责、赞助、赞助食堂,为全校学生提供良好的商机,请大家努力工作,争取赞助,更好。
2.联系物流部门,每个窗口,提供一定的资金。
餐厅橱窗采用特殊菜肴,2-3,招牌,装饰品,靠窗自定义,窗口可由学生会宣传员自行印制宣传册
与食堂工作人员协调,清洁一天的卫生,清洁餐桌,准备好餐具
学生会各部门开会,明确各自任务的分工。
F,所需经费和预算
1.竖立两条横幅,播放两条文明餐旗。
2.工作肩带学校学生会20篇文章
3.三组气球~二楼楼梯南北两侧
4.一些(至少6个)扬声器后备电池
5.扑克牌活动及展览内容简介
6.15 000张凭单
7.投票箱按窗户数目固定在红色纸箱上
8、文明的小旗帜请有意识地排队饭后五件餐具,每人五件。
9,意见盒:收集学生对食堂的意见5条评论几条奖励毛巾一袋200袋的意见箱标语海报为食堂送一袋毛巾提供合理的建议
10.十项签名活动和抽奖活动的若干桌椅
B.保持阶段
a.预先布置,11:00,气球,展示,旗帜,明确的分工和人员的工作位置,携带工具,投票箱
第一天和第二天安排文明餐,自觉排队文明餐,餐具回玩签名活动。两人是从人事部门中挑选出来的。
(三)第三天,将在指定地点悬挂两条标语。
d.每天,两个部门和生活部门轮流值班,提前将桌票、奖品等带到会场。
窗户是10点30分装饰的
f.文明互动剩余时间桌安排工作人员,桌面及时安排清洁人员
一天1点左右,活动就正常结束了。
具体日常工作:
1.向4人分发凭单
组织了两名学生,用徽章和旗帜宣传文明餐。
意见箱里的3.3人
4.5人中的彩票
5.每天晚上有一个部门到大厅去点票。
窗口评估由获得的票数决定,结果将在稍后阶段公布。
学生参与:学生在文明用餐的同时,将自己的选票投到自己最喜欢的窗口,根据账单号,第二天进行抽奖活动来奖励!
六.裁决的制定和规则
抽奖将于第二天中午12:10举行,组织者将立即寻找学生进行抽奖活动。按账单上的号码领取奖品。有效期为2天。颁奖结果每天都会在食堂前的展板上公布。
一等奖:一盏好灯
二等奖:保暖杯三名
三等奖:食堂五元券约20人
特别奖:颁发MP5
注:其他奖项于活动最后一天中午选出
七、后续工作
点票,总结活动,宣布投票结果。
注:
1.活动如因天气或其他特殊原因可短暂推迟
2.任务负责人应为部长
3.如果您在活动中有任何问题,请与生命部成员协商。
三、各部委认真完成各自任务,共同维护活动秩序。
4.以账单方式偿还的采购物品
第一,活动的主题:发挥青年释放潜力的潜力文体和有趣的活动
二.各项活动的目标:
1.让学生更好地了解自己的长处和短处,以便在练习中更好地提高自己。
二、增强学生团结协作意识,增强凝聚力和战斗力。
3.要提高学生的综合素质,当代大学生不仅需要学习知识,还需要有较强的体质。
三.活动规划:
兰州大学草地农业科技学院团委
四.活动的时间安排:
这个星期的5月30日,14/00/18/00
五.活动地点:
1.图书馆前面(挑选队长和安全部长、设计队名、队名和标语)
2.西部篮球场(有趣的答案和投篮)
3.榆中校园(校园寻宝)
4.翠英山(定向)
六、参加活动的小组:
07级(基层、草业、农林业);08级(基层、草业、农林业);09级(草业、农林),每班5人,共8队
七.活动的具体组织:
1.下午2点,所有队伍必须准时到达图书馆东侧(军事训练期间的空地)。船长和安全部长必须在规定的30分钟内确定身份,并设计队名、队徽和标语,并以此作为下一个项目的基础。
2.设计好的队伍排在篮球场前,在篮球场期间,队长必须至少组织一次口号和喊口号。
3.前往篮球场大门,从每支球队中选出一名队员回答有趣的问题。每组5题不予回答,每题2分,共10分。
4.在回答问题后,该队建议球员进入投篮场,在罚球线上投篮10次,得分1分,总共10分,并在3分线外的5次投篮中,得分2分,总共10分。整个投篮环节不及时,总分为20分。
5.投篮结束后,所有球队都聚集在篮球场门口。当裁判开始一起寻找五个不同的宝藏后,参赛者必须把录音带交给宝藏点的学生,以表明寻宝成功。
6.在收集了五支录音队后,进行了定向运动,目标是翠英山顶(视时间而定)。
7.另一班还需要派一名同学担任裁判,以配合这项活动。
八、评价方法:
每支队伍在每一环节中的总得分和最终得分应按总分的顺序来确定,并在其他六支未获该奖的队伍中获得最佳团队奖。
九.奖励措施:
一等奖:该队赠送了一支大画笔,上面刻有草科学院文体和趣味竞赛冠军字样,并配上了一些小吃。
第二名:获奖证书,团队在中间的灌木丛中颁发了草科学学院风格品味竞赛亚军,并配上了一些小吃。
第三名:获奖证书,团队赠送了一支刻有草木科学院风趣季节军字样的小画笔,配上了一些小吃。
最佳团队成员,团队展示了一支大画笔,上面刻着优秀的草科学院团队风格和趣味性竞赛,还有一些小吃。
最好的裁判应颁发证书。
其他活跃的球员每人都会收到棒棒糖。
十:预算:
4份大奖证书,1份证书,由学院提供
第一种是大刷子,每支10元,总共10元
第二,中等刷子,每支7元,共7元
第三,中等刷子,每支5元,共5元
最好的队伍是一支大刷子,每支10元,总共10元
每名队员每人一支棒棒糖,45支棒棒糖,每人0.5元,总共22.5元。
雕刻(不确定)的总成本是20元。
小吃的总价是50元。
试卷的总价是10元。
横额达四十元。
资金总额:36/10/7/10/22.5/20/174.5(美元)
一、活动简介:
趣味性体育是一种将传统体育竞赛与激发人们兴趣的有趣活动结合起来的新运动,它将体育、文化、兴趣、智力等体育因素与趣味游戏结合起来。
二.活动的重要性:
一方面丰富学生的课外活动,加强体育锻炼,增强集体意识和团结意识,培养每个人的反应能力;另一方面,和谐师生关系和同学关系,培养团队精神。
三.活动的筹备工作:
报名。为了以班级为单位,每届比赛的参加者由班主任自由筛选,每班选出一名学生为电台出力,然后交给杨继平先生和何志炎先生统计。
四.活动进程
这位领导人的演讲始于8:50-9/00,比赛时间为9:00至11/30,颁奖典礼为11:30
五.活动期限:2010年12月28日(视实际变化而定)
六、地点:学校操场
7.竞赛活动和规则的规划:
(1)跳绳比赛
比赛规则:以班级为单位,分为大一组、大二组和第三组(三个年级同时进行)。每个班选出八名选手,每人一分钟,最后把每节课跳跳绳的总次数加起来,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。
时间表:9:00-9:25
(2)背带比赛。
比赛规则:按班为单位,分为第一组、第二组和第三组。每班选出10名参赛者(分成5组)。两名选手用背夹住气球,双手紧握在背后,侧跑以完成跑道的长度,把球放在指定位置,回到原来的位置,下一组开始运球。你需要回到你现在的位置,重新开始。这条赛道有50米长。在比赛过程中,你不允许用手触摸球,球落在地上或爆炸,违反者被取消课堂资格。最后,根据运球次数,在班级单位进行排名。(大一第一,大二和大一团结在一起)大一和大二选出前两名,大二选一个。
时间表:9:40-10:10
(3)两人三组比赛
比赛规则:按班级为单位,分为第一组、第二组和第三组。每班选出12名(6组)选手,跑道长度为50米,每班分三组,分别在跑道两侧取龙比赛。在第一组选手达到指定位置后,后一组就不能开始了。在工作人员安排后,听密码并开始比赛,密码抓取将增加5秒。根据完成任务所需的时间长短,在课堂上排名。
7.前两名为大二,一名为大三。
时间表:10:25-10:45
(4)拔河
比赛规则:以班级为单位,分为第一组、第二组和第三组。每个班选出七名男生和七名女生。新生以抽签的形式被分成两组进行淘汰赛,获胜的班级一次一局,一局一局地决定是赢还是输。二年级通过抽签选择一个直接晋级班,其余两个班参加比赛,赢得班级和升级班再一次比赛。三班和二班将直接比赛。
时间表:11:00-11:30
8.移动设备:20根跳绳、2个气球、15捆绳子、2根大绳、6根定时器、口哨、尺子、立体声、麦克风、照相机、奖励数条、大纸箱5。
九.人员配置安排:
场地布局:杨继平、蔡林贤、宋雨芳、何志炎、张学静、刘美丽、戴小林、尹惠强
场地秩序:每班班主任负责班级的秩序、健康和组织。
紧急处理:学校领导
摄影,摄影:尹惠强
电台主任:谢林静
主管:杨继平(比赛结果统计,场地安排,用具准备)
主要负责人是刘美丽(裁判员和统计员)、黄淑云(裁判员和统计员)、李莉萍(维持纪律)和戴晓林(维持纪律)。
大二组负责裁判和统计人员张学静、崔晓伟(裁判员和统计员)、张洪贤(维持纪律和时间)和纽平跃(维持纪律)。
第三组由宋雨芳(裁判兼统计学家)、蔡林贤(维持纪律)和何志炎(保持纪律和时机)组成。
九.设立奖项
第七组、第二组和第三组各获前两名,第三组各获一名。此外,精神文明奖(各班前三名,包括一名贡献者、二名野战纪律组、三名野战卫生组)及奖状。