感恩幼稚园创意活动策划计划

小宝贝，懂得感恩

活动开幕致辞：

今天的孩子，都是独生子女，都是在父母的照顾下，照顾好，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，并且逐渐地，甚至他们认为它是理所当然的。他们习惯于提问，习惯于说，无论父母多么努力和疲惫，他们都必须满足自己的要求，但他们永远不知道该做什么，永远不知道该为父母分享什么，如果他们有一点不开心，他们会发脾气，甚至强迫他们死。面对这不是个人现象的事实，我们老师不得不开始思考：今天的孩子们怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活也越来越丰富。为什么我们的孩子变得越来越无知？面对一个小小的挫折，那么轻易就这么匆忙地结束了自己的花儿生活？这到底是为什么？

思考这件事有很多理由，但有两个词必须说：感恩。如今，许多孩子没有感恩的心，面对别人的帮助，即使是一句感谢也不会说，这不能说是社会文明的一种悲哀。作为教育者，我们需要提醒他们，引导他们，然后唤起他们内心最深的善良和感激。所以我们利用感恩的机会在幼儿园里开展了一系列的感恩活动。

这些活动的目的是：

1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感激的日子。

2.通过为他人做事、说谢谢的话、送感恩卡和其他感恩节活动来体验感恩之美。

活动时间：四月第四个星期四下午四时(今年十一月二十六日)

地点：某某幼儿园大厅。

筹备活动：

1.利用互联网和图书馆收集有关感恩节、相关故事、歌曲收藏等背景知识。

第二，每堂课都有感恩的座右铭。

3.整理你写给父母的感谢信。

4.花园环境布置：黑板、海报等。

5.制定好活动计划、时间计划、地点计划、负责人实施计划。

6.显示感恩心手语学习。

7.建立感恩的互动墙。

活动的一般内容：

给整个花园的父母一封感谢信

一首感恩之歌，同学们学会唱感恩之心这个词来引出学习，感恩，感恩。

一场感恩的表演，一场集体演出，感恩之心

感恩的话语，收集并整理出每个孩子的感恩或祝福的话语

一个感恩的故事。老师讲了一个故事。

父母和孩子之间的互动是一堵感恩之墙。

幼儿在家表演的DV视频(拥抱或亲吻父母的祖父母)

活动过程：

1.每堂课事先介绍感恩节的起源和相关内容。

2.每个班级都可以根据幼儿的年龄进行活动，例如：中产阶级的蛋保护活动：每个人都从家里带一个生鸡蛋，可以给鸡蛋起一个名字，扮演蛋的父亲和母亲，有一天保护鸡蛋，不要让鸡蛋破裂，体验父母养育孩子的辛苦工作，学会感恩。你也可以制作和赠送爱的卡片给对方。

3点或4点开门后，由老师给家长寄一封感谢信。

4.欢迎家长欣赏儿童的表演(视频可以看到)大厅电视。

5.父母在互动墙上写下感恩或祝福的文字。

6.带领孩子们欣赏感恩之墙。

学会感恩，懂得爱是什么

1.享受游戏感恩节的起源：

了解感恩节的起源和习俗，理解它的含义，懂得如何感谢和尊重他人

2.表示感谢

走进教室，向今天帮助你的老师和孩子们表示感谢(拥抱，亲吻，说谢谢)

3.感恩节特别活动--保护鸡蛋的感觉，感恩的心

孩子们必须保护煮熟的鸡蛋不被打破。让孩子们了解父母抚养孩子的艰辛和无私的爱

4.欣赏感恩之心的故事

5.手语感恩之心感激之词

6.儿童制作爱情树

7.感恩节晚餐

筹备工作：

以下情况需要父母的合作：

1.4月25日，家长们被要求在早上送孩子上幼儿园前带上一个煮熟的鸡蛋，并在上面写上孩子的名字。

2.请在4月26日的晚餐上为宝宝准备两种以上的水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)。我们将制作水果沙拉和感恩节食品，包括葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜蛋糕、切片面包、火腿、花生等。

注：

1.为了婴儿的健康，父母为孩子准备的食物是正规制造商的食物。

2.为确保活动顺利进行，家长须准时送婴儿到花园，并妥善照顾活动所需的物品。

第三，谢谢你我，真爱的成长

目标：

1.了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感激的日子。

2.了解感恩节的特殊食物和象征。

3.享受感恩节的庆祝活动。

4.通过感恩活动来体验感恩之美，比如为他人工作和送感恩卡。

初步工作：

1.谢谢你的来信：整个花园都发了一封感谢信，告诉父母感恩节的到来，我们要做什么，感谢父母。

2.大堂：a.制作大火鸡，标志：感恩节快乐--感恩节快乐

B.把每堂课产生的小人(不同的风格，幼儿的参与，像小孩子一样高，站起来)(每个班负责)

3.课堂：a.课堂制作感恩节海报并将其摆在眼前

b.装饰班级环境，如手工印制的火鸡、爆米花吊坠、羽毛等。

感恩教育，如感恩故事欣赏，感恩标志性词汇学习

d.制作感恩节贺卡

4.感恩节活动：星期一宝宝打你的背；星期二宝宝给你洗脚；星期三宝宝给你倒一杯水；星期四宝宝给你一个吻；星期五宝宝给你看。

当天活动前的准备工作：

a.所有教师和儿童都学习感恩心手语表演

B.要求父母帮助准备水果小吃和一串爆米花项链

c.准备温暖的田野音乐和感恩的心和十岁以下的印第安人音乐，主持人的话

(D)班上其他两名教师负责在所有楼层设置儿童带来的水果和零食(每班两张桌子，包装和切割成适当的尺寸)，确保卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等，教育幼儿学会谦逊和适度的品味。

告诉自助餐厅做点小吃做一天的饭。

当天活动的过程：

A，早上开始拥抱一天，拥抱我们的孩子和同事；对父母说：谢谢，感恩节快乐；孩子们之间拥抱。

B，所有的孩子们都穿着爆米花项链聚集在操场上，演奏温暖的田野音乐10分钟。

主持人宣布了活动的开始，简要介绍了感恩节相关知识。

D，英语老师带领孩子们表演这首歌。大声喊出快乐的感谢！

E，团体表演感恩之心，拥抱周围的人

F，每班的另外两位老师把孩子们领进大楼，密码号码只能从美食家部落的标志下传过来，在地板上有条不紊地享用一顿感恩的饭菜。英语老师装扮成部落侍者。对着暗号说土耳其话。

活动结束：

1.感恩节新闻网站

2.每个班级的精彩照片都被发送到课堂博客与家长分享。

3.幼儿制作的感恩卡片送给父母，并表示感谢(例如，亲吻、握住等等)。

4.儿童写关于感恩节过程和收获的口头日记。

5.虽然感恩节已经过去，但我们应该永远心存感激，关注身边所有的美好事物和人，成为一个懂得说谢谢，懂得表达感激的人。让我们每天都和孩子们一起过感恩节吧！