2020年幼稚园中秋节活动策划计划

以下是由第一位范文网PQ编辑收集整理的幼儿园中秋节活动策划方案，希望能对您有所帮助。

幼稚园中秋节活动策划计划[1]

活动目标：

1.通过活动，让孩子们对中秋节的起源有初步的了解，知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.体验与同龄人和老师共度节日的喜悦。

活动过程：

首先，向孩子们介绍中秋节的起源，让孩子们知道8月15日是中秋节。

第二，欣赏这个故事，听这个故事月亮女孩做衣服来理解月亮在不断变化。

讨论：为什么月亮女孩的衣服不能总是穿。

三、会话品尝：

1.中秋节你吃什么？

2.分享：

一起享受自己的月饼和水果吧。

告诉我你带来的食物。

附件：小故事月亮女孩做衣服

晚上，月亮姑娘出来了，瘦而弯，像个小女孩的眉毛。凉风使她有点冷，于是她把一朵云扯在她的周围。穆恩小姐想：我最好找个裁缝来做一件衣服。

裁缝量了她的尺寸，让她在五天内把它捡起来。五天后，穆恩小姐瘦得像弯镰刀一样。她来取衣服。衣服太漂亮了，太小了，不能扣在身上。

裁缝决定给她做一件新的，重新量了一下，让她再过五天就把它捡起来。五天过去了，月亮姑娘的体重增加了一点，弯得像条船。她来取衣服，衣服做得更漂亮了，但月亮姑娘连衣服都穿不上。

裁缝脸红了，说：我得再来一次。五天后，月亮姑娘来拿她的衣服，裁缝发现月亮姑娘像圆盘一样圆了，很惊讶地说：哦，你又胖了！裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：哦！你身体不好，我不能给你做衣服。

原来，月亮女孩每天都在换衣服，所以她仍然不穿适合自己身体的衣服。

幼稚园中秋节活动策划计划[2]

活动目标：

1.通过活动，让孩子们对中秋节的起源有初步的了解，知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.体验与同龄人和老师共度节日的喜悦。

活动准备：动员幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日--享受故事--交谈和品味

活动过程：

首先，向孩子们介绍中秋节的起源，让孩子们知道8月15日是中秋节。

第二，欣赏这个故事，听这个故事月亮女孩做衣服来理解月亮在不断变化。

讨论：为什么月亮女孩的衣服不能总是穿。

三、会话品尝：

1.中秋节你吃什么？

2.分享：享受你自己的月饼和水果。

附件：小故事月亮女孩做衣服

晚上，月亮姑娘出来了，瘦而弯，像个小女孩的眉毛。凉风使她有点冷，于是她把一朵云扯在她的周围。穆恩小姐想：我最好找个裁缝来做一件衣服。

裁缝量了她的尺寸，让她在五天内把它捡起来。五天后，穆恩小姐瘦得像弯镰刀一样。她来取衣服。衣服太漂亮了，太小了，不能扣在身上。

裁缝决定给她做一件新的，重新量了一下，让她再过五天就把它捡起来。五天过去了，月亮姑娘的体重增加了一点，弯得像条船。她来取衣服，衣服做得更漂亮了，但月亮姑娘连衣服都穿不上。

裁缝脸红了，说：我得再来一次。五天后，月亮姑娘来拿她的衣服，裁缝发现月亮姑娘像圆盘一样圆了，很惊讶地说：哦，你又胖了！裁缝叹了口气，对月亮姑娘说：哦！你身体不好，我不能给你做衣服。

原来，月亮姑娘每天都在换衣服，所以她还是不穿适合自己身体的衣服。你，岳父白天出来的时候，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地出现。

幼稚园中秋节活动策划计划[3]

这些活动的目的是：

了解中秋节的起源，知道中秋节是中国传统的团圆节日.

培养孩子们亲身体验节日快乐的能力。

促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

2019年9月15日/16日(今年的中秋节是放学后的第一个周末，由于时间的限制，孩子们还没有适应幼儿园的生活，所以不推荐进行大规模的庆祝活动)

活动形式：班级集体活动

活动内容：

中秋节月饼圆圆(小班)

1.活动准备：月饼、橡胶泥、玩橡胶泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸箱)、小卡片

二.活动过程：

听一首关于月亮的故事或儿歌，了解到农历八月十五日是中秋节，中秋节的习俗是赏月吃月饼。

品尝月饼。首先观察月饼的形状和颜色，然后观察切好的月饼，然后一起分享月饼。

用工具用橡胶泥做月饼。引导孩子们把橡胶泥弄圆，压成月饼的形状，强壮的孩子可以试着包馅，或者做简单的装饰。

带着一个月饼盒和一张小卡片把孩子的工作带回家。

参考卡片的文字：

3.说明：

小班儿童刚刚入学，情绪不稳定，如果不能进行集体活动，可以分组，在活动过程中，没有强调儿童作品的精湛程度，完成这些作品是件好事。

孩子们的作品最好放在月饼盒里带回家。小卡片可以用彩色卡片纸制作，小卡片的内容最好由老师来写。

如果有条件，建议将孩子制作月饼的过程录下来或拍照，然后在网上或手机上发给父母。

充满中秋节情怀的爱情(中产阶层)

活动准备：心形彩色纸板、水彩笔、油画棒、精美信封。

二.活动过程：

通过故事、歌曲等来了解中秋节的起源，中秋节可以互相送贺卡，说节日祝福。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导孩子们在心形彩色纸板上画月饼、月饼、灯笼、兔子等物品。

讨论在中秋节送贺卡时该说什么和做什么(中秋节快乐给爸爸妈妈)谢谢你爸妈和我一起度过中秋节爸爸妈妈努力工作，中秋节快乐，亲吻或拥抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌，背诵儿歌等等。

卡片放在信封里，孩子把它给了爸爸妈妈。老师在封面上写着2019年中秋节快乐。

3.说明：

根据班级的情况，老师可以在开学的第一周进行这个主题活动。

送贺卡让家长看到自己孩子的作品，也可以用作小节日的亲子活动。放入漂亮的信封送给家长，可以提高幼儿园的质量，老师自己也可以把信封折起来。

如有条件，建议将儿童制作贺卡的过程录下来或拍照，并在网上或在他的手机上发给父母。

团圆(大班)

1.活动准备：彩色纸板、水彩笔、剪刀、胶水、丝带等制作卡片的材料。

二.活动过程：

通过故事、图片等了解中秋节是中国的一个传统节日，是一个丰收、团圆的节日。

用视频帮助幼儿回忆和讨论如何度过中秋节。(全家围坐在一起吃月饼、水果、看月亮、玩灯笼、猜灯笼等，在中秋节团聚。)

制作请柬，邀请父母与其他家庭一起度过中秋节。老师指导孩子们在请柬上反映中秋节的内容，并帮助他们写出要表达的词。

把请柬带回家，交给你的家人。

3.说明：

刚进入大班的幼儿要求不太高，卡片也不讲究，主要是为了反映孩子们想和家人一起过节的愿望。所以老师应该引导孩子说出他说的话，写在卡片上，比如爸爸，我最爱你，所以我必须在中秋节和我在一起。妈妈，我希望你能陪我度过中秋节，求你了！爷爷，和我一起度过中秋节。我会让你开心的。。

奶奶，你最努力了，我邀请你和我一起过中秋节.

提醒孩子把卡片给受邀的人，并引导孩子思考：如果每个人都同意邀请，中秋节该怎么办？准备月饼、水果、零食等；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给你的家人带水，打你的背等等。

如果有条件，建议孩子制作邀请卡视频或拍照，然后通过网络或手机发送给父母。