校园风格竞赛规划方案

校园风格竞赛规划方案

一.活动主题

创造和谐的班级展现青春风范

二.活动的目的

通过全院班风展示，展示我分校班级集体积极健康，乐观向上的形象，增强班级的凝聚力和感染力，同时加强各班级之间的交流，从而达到经验分享，相互促进的目的:加强班级文化建设，引导学生，使我分校的学生在参与和谐社会，和谐校园建设的同时，锻炼自己，全面成才通过班风竞赛，全院学生要树立立志修身，博学报国的理念，主动把个人发展融入班级建设和学院发展之中，激励青年学生以新的姿态迎接建党90周年

三.参加者：农业园艺科第十和第十班的学生

四.活动组织者：农业园艺分会

活动组织者：X园艺班

六、联合主办活动：纪律检查部、学习系

七.活动流程：

1.整个比赛分为两场，第一场是预赛，第二场是决赛。

2.预赛由x班参加，通过游戏展示每一节课的统一性和凝聚力，最后将x班评价为决赛。

3.期末考试主要通过人才竞争展示班级的特点，突出了新时期大学生的活力，最终评价了一等奖、二等奖、三等奖等。

七.活动所需经费：

一、为了调动全班的积极性，充分挖掘班里的人才，增强班级的主人翁意识，每个班都尽可能促进更多的学生参与。

2.所有参与的项目都应该是健康和积极的。

3.如有背景音乐，请以mp3格式带到比赛现场，并事先向有关人员解释。

八.竞赛前的准备工作：

(1)竞赛动员前，x园艺班负责动员，由宣传部门负责宣传，x园艺班负责。(进行展板宣传)

(2)先与班长沟通，然后对每一班进行宣传。宣传单和邀请函附在宣传册上。

(3)活动前一星期，场地的安排及申请由x园艺x级申请小组负责。

(4)预赛时间应尽量安排在课余时间内，使大多数学生都能参加比赛。

(5)学生会办公室将把参加的班级和每个班分配的听众带到活动地点。

(六)分院纪检部门实施检查统一点和活动打分环节。

(7)语音控制器由x级园艺主管负责

(八)第一轮裁判主要由各部门的部长担任，决赛由分院领导。

9.初步比赛的具体过程

时间：X月x2：00

地点：旧游乐场

参加者：每班至少有x人

(1)由x园艺级x安排的旧游乐场

(2)主持人的开幕词和对出席的客座法官的介绍

(3)主持人介绍比赛规则和评分规则。

(Iv)19个班级将分成几组进行抽签。

(5)比赛结束后，主办方宣布进入决赛的班级，进行抽签，派班级代表抽签，也可以进行拉票声明。

(6)与会者合影

(7)主办方宣布比赛结束，客座评委优先考虑退场，带领参赛选手和其他学生依次离开舞台。

(8)工作人员在后期做得很好。

十.最后阶段的具体程序

时间：待定

地点：待定

与会者：待定

1/55/2/00开幕式舞蹈

(I)2：00-2/05，主持人致开幕词并介绍出席的客座评委

(2)2：05-2/10，主持人介绍比赛规则和评分规则

(3)2/10，比赛开始时，参赛者应按照抽签顺序进行比赛。

(4)在此期间，主持人向观众和参赛者宣布了结果。

(5)3/20.在所有参赛者结束比赛后，主持人邀请评委代表在舞台上发言，并由工作人员进行评分统计。

(6)3/30，评委结束演讲后，主持人上台宣布比赛结果(从优秀奖到一等奖)，嘉宾评委向获奖者颁发奖品和证书。

(7)3/35，与会者合影

(8)在3点40分，主持人宣布活动结束，嘉宾评委首先优先离开舞台，并带领团队依次组织参赛者和其他学生退场。

(9)工作人员在工作后期做好工作

十一.详细分级规则

1.通过班级风度的显示，以及在全场比赛中对参赛班级的得分，满分为10分，得分后最高分和最低分被去除，平均分在总结后取，对后两位准确，如果出现相同分数，则对最后三个位置准确，等等。

2.评分标准

最终评分标准，评分细节：

声乐

1.歌曲内容健康向上，能反映一定的水平。(2分)

2.统一的色调和颜色，平滑的呼吸，清晰的咬合和发音(4分)

3、作品完整，情感输入到位，艺术感染力强，在歌曲中有自己独特的位置(四分)

舞蹈

1.内容新颖，积极健康，作品完整流畅，体现一定的专业基本技能(4分)

2.表演过程连贯，动作伸展到位，具有一定的艺术感染力和舞台表演能力(6分)。

素描，戏剧

1.内容健康，作品完整流畅，体现一定的专业基本技能(3分)

2.台湾的效果好，主题表达清晰，语言效果好(四点)。

3.生动的情节(3点)

注：每个节目的总分为10分。根据节目的相应规则，我们将把评分表张贴在展板上，以显示比赛后的公平性。

十二.安全措施

1.在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习时间。

第二，如果你在比赛中遇到紧急情况，请及时与教练联系。

3.如果下雨，应注意展板的借阅和时间的转移。

4.在决赛中组织参赛者。