每年的11月1日,西方传统的鬼节--万圣节--都是庆祝的。10月31日是万圣节.这通常叫做万圣节前夕。但这一天的气氛远没有它的名字那么恐怖。万圣节是孩子们尽情享乐的好时机。在孩子
每年的11月1日,西方传统的鬼节--万圣节--都是庆祝的。10月31日是万圣节.这通常叫做万圣节前夕。但这一天的气氛远没有它的名字那么恐怖。万圣节是孩子们尽情享乐的好时机。在孩子们看来,这是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节来临,孩子们都迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上奇怪的面具,拿着千斤顶灯跑出去。杰克灯笼看上去很可爱,把南瓜灯倒空,刻上笑脸和大嘴巴,然后在瓜里放一支蜡烛,点着它,人们可以看到这张简单的笑脸远远的。
收拾好后,一群装扮成妖怪和恶魔的孩子们带着杰克灯跑到邻居家门口,恐吓地喊着是玩恶作剧还是娱乐,付钱还是吃饭。如果大人不用糖果或换衣服来娱乐他们,那些淘气的孩子就会照他们说的做:好吧,如果你不娱乐他们,我就戏弄你。有时他们用肥皂擦门把手,有时给别人的猫涂颜色。这些小恶作剧常常使成年人发笑。当然,大多数人都很乐意招待这些无辜的小客人。所以万圣节上的孩子们总是充满了肚子和口袋。
万圣节活动计划
活动日期:8月13日~8月31日
地点:整个花园
活动目标:
通过万圣节气氛的引导,让孩子们感染跨国文化的异同,创造机会,让孩子们在合适的时候调皮调皮。
筹备工作:
(1)有关万圣节的儿童书籍、图片或网站的信息。
二.万圣节的音乐
3.万圣节相关的布局项目,如南瓜布局、巫婆布局、头骨和其他恐怖物体,以引发环境。
4.奇装异服的服装竞赛。
活动流程:
WarmupinthelassRoom:
1.首先,使用一些与万圣节有关的有趣的儿童书籍、图片或网站材料来吸引孩子们对万圣节的印象和兴趣。你可以利用这一学习机会,让孩子们表达他们对恐怖事物的感受和想法,从而排除尝试新事物的勇气。
二、通过介绍信息,孩子们可以解释万圣节的起源,向孩子们解释为什么要举办万圣节活动,然后他们可以和孩子们进行一系列相关的布置,最后,他们也可以和孩子们一起进行班级的共同布置。?整个学校的老师和学生们聚集在一起,创造一个生动的万圣节环境。
3.活动还可扩大到生产或品尝一些相关的万圣节食品,如南瓜派、南瓜蛋糕、南瓜汤、南瓜蛋糕等。
4.创造万圣节情景,并在适当的时间分配相关的音乐。因为有些音乐是完全不同的,所以孩子们在进行活动时,首先要进行心理建设,以避免恐惧。
5.在最后阶段,请为孩子们营造一种期待大型活动最后一天的气氛。
6.家长与孩子合作的最后一天可以是:鬼屋探险、鬼故事比赛、万圣节猜猜比赛、南瓜派搜索、苹果咬人比赛、糖果咬人比赛、吹粉比赛或安排校外活动等,但必须事先向校外人员解释活动的流程和准备项目的重量,以便活动在同一天顺利进行。
万圣节计划
日期:十月三十一日(星期五)
时间:下午6:30~8:30
活动流程:
1.开幕(时间:20)
二.鬼故事时间(时间:30)
负责人:校园教师
地点:大堂
故事名称:红屋(东西出版社)
背景音乐:哈洛文音乐
活动内容:用生动的肢体语言讲述故事,营造一种氛围,引导父母和孩子了解故事情节。
A,亲子活动-吹面粉比赛(时间:20)
负责人:亲子+校园教师
地点:大堂
移动物品:塑料盘子,面粉,乒乓球,像脸一样大。吹口哨
背景音乐:万圣节版活泼音乐
B.亲子活动-灵宝舞+咬蛋糕(时间:20)
负责人:亲子+校园教师
地点:大堂
活动项目:竹竿、绳、日光浴蛋糕
背景音乐:灵宝舞曲或万圣节版活泼音乐
C,亲子活动-苹果咬人比赛(时间:20)
负责人:亲子+校园教师
地点:大堂
流动用品:洗脸用洗脸盆,锡箔,苹果(小)
D,亲子活动-寻宝(时间:20)
负责人:亲子+校园教师
地点:学校环境
活动项目:南瓜图片(大小)、南瓜饼干或饼干。
3.好心肠!
-结局