策划二零二零年国际儿童节活动

6月1日国际儿童节活动是孩子们最喜欢的活动。6月1日国际儿童节计划有哪些活动？以下是6月1日国际儿童节活动计划，欢迎参考。

一、活动的目标

通过庆祝六一系列活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，让每个孩子的个性得到提升，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得更多的精神，如：团结与合作。进一步了解幼儿教育的新理念，以启发如何教育儿童；通过向家长和社会展示六一活动，进一步塑造公园的良好形象；提高教师、家长和儿童的环保意识。

二.活动的筹备工作

1.布置充满庆祝气氛的班级环境和整个花园的周围环境(5月23日安排操场，张贴追求童年、幸福和智慧的口号，并在5月23日前在每堂课上安排六一主题绘画展览)。

2.课堂上的活动准备

(一)排练诗歌表演(四月中旬选辑，五月十一日巡查服装、道具及配乐，五月二十日课堂试演)；

(2)注意收集制造环境友好型玩具的废物(纸箱和其他相应材料)。

(3)每个班级设计一个亲子游戏或其他游戏(游戏计划的第九周提交)，并准备好物品(5月20日准备检查的物品)。

(4)每个班级都为幼儿开展继续故事教育活动，使幼儿能够获得继续故事的经验。

(5)每个班级都能激发家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师的要求，挖掘和培养子女的人才。

3.每堂课都安排好了全班第二童星比赛的日程，并将一份计划书交给了导演的房间。

4.准备活动奖品和礼物。

5. **准备主持。

6.利用董事会报纸向教师和家长以及每个儿童的父母发出倡议，引起了家长的注意，并赢得了所有教师和家长对庆祝活动的合作和支持。

五.时间和地点安排

五月二十六日：庆祝六月一日系列活动及儿童诗歌表演比赛的开幕典礼，并向家长派发环保宣传资料。五月二十七日：环保纸箱制作比赛；

5月30日：第二童星比赛；

5月31日：庆祝6月1日、国际儿童节、结对花园和颁奖会议。(内容：幼儿舞蹈表演；乐器练习表演；奖励；结对亲子花园活动)

三.活动的内容和要求

1.儿童诗歌表演比赛

(1)目的：培养儿童对文学作品的兴趣，培养儿童在文学作品中的表现力。

(2)要求：每堂课为儿童准备一首诗；根据本班儿童的水平选择材料；儿童参与；活泼大方的表演；服装设计要符合诗歌内容的需要；有一定的背景、表演道具；背诵效果好，配乐好。

(3)裁决：

根据最佳表现奖、最佳舞台设计奖、最佳音色奖的绩效评估。

2.环境保护有用的纸箱生产竞赛

(1)目的：利用纸箱设计制作环保玩具，培养儿童动手能力、创新意识和环保意识，进一步树立教师和家长的环保意识。

(二)内容和要求：要求每个人参与收集废纸箱、纸箱和其他废料，参与环境友好型玩具的设计和生产；在生产过程中保持周围环境清洁；要求幼儿在一小时内完成生产(可添加主要材料的纸箱、其他废料)。

(三)竞赛形式：竞赛实行班级制，班主任和终身教师组织和指导幼儿生产活动，教师在抽签的其他班级进行检查和评价。

(4)评价：根据幼儿的设计和生产情况，颁发班级奖和最佳作品奖。

4.第二童星比赛

(一)目的：通过竞争，促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、能说、敢说，培养幼儿大胆地表现精神面貌。

(2)内容和要求：所有参赛者必须参加下列三项比赛：

A、故事延续竞赛：参赛者根据给定的故事线索进行故事延续，在继续根据故事线索进行编撰时构建合理的故事情节和结局。

B.人才竞赛：参赛者必须根据自己的兴趣和专长表演节目，然后根据自己的表现回答问题(4分的表现，4分的答题，2分的服装，满分10分)。

智力回答：参赛者必须根据主持人提出的问题回答问题(分为大、中、小三组)，每个正确的问题应给予1分。

(3)竞赛形式：在班级水平竞赛的基础上，选择3名幼儿参加年级竞赛，在年级竞赛中，从学前班和大班选出6名儿童，从中产阶层选出5名儿童，从小班选出4名儿童参加整个花园的决赛。

(4)评价：根据参赛选手的总分，选出10名第二儿童明星，其余被评为优秀选手。

(5)比赛时间：五月可灵活举行班级比赛，五月中可举行年级比赛，五月三十日举行花园决赛。

5.花园活动

(1)活动目的：通过参与游园活动，使幼儿感受到六一国际儿童节的快乐、幼儿园生活的幸福和父母的爱，培养幼儿与他人合作和沟通的能力，使幼儿体验到合作与交流的幸福。

(2)游戏内容：每个班级设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。

(3)活动形式：父母可与子女玩耍。

四.扩大影响

目的：通过媒体的报道和广大家长的宣传，这些活动产生了广泛的影响，提高了公园的知名度和声誉，并对以后的招生工作产生了良好的效果。

时间：5月20日至6月1日

媒体：电视，报纸新闻，我们花园的父母。

方法：发送电视、报刊通讯、版面报纸宣传、出版宣传材料等。

一、指导思想：

六一儿童节是儿童最重要的节日，为了使儿童度过一个快乐、充实、有意义的节日，以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指导，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪素质。

二.各项活动的目标：

通过六一的庆祝活动，孩子们可以在积极的参与中体验到合作与交流的喜悦，从而度过一个快乐而难忘的六一国际儿童节，让家长在参观和参加幼儿节庆祝活动时进一步了解幼儿教育的概念，从而启发自己如何教育自己的孩子。通过向家长和社会展示幼儿的六一活动，可以进一步塑造花园的良好形象。

三.活动主题及口号：

主题：庆祝五彩缤纷的六一儿童风采展

口号：我能做到，我努力，我很棒！

四.活动的组织：

1.活动时间：

5月28日上午9：00，每班组织彩排；(9：00上课；9：50上课；小班：9：50)；

彩排是在5月29日9点组织的。

这个节目于5月30日9点正式演出。

2.地点：龙头山镇中央幼稚园

3.参加者：整个花园的儿童、家长和教师。

4.组长：洪长炎、陈明月

5.主持人：徐艳红

6.安全工作：班主任、系主任、门卫

7.医疗卫生：吴朝祥

8.音响设备：节约

9.物流人员：姚艳丽，万敏，刘锟，冯仲菊，石国才，杨河凡

五.活动的流动：

1.父母代表的发言

2.儿童文艺表演

3.花园署署长结束演辞。

六.活动的筹备工作：

1.安排六月一日充满欢乐气氛的演出环境。

2.课堂上的活动准备

3.幼稚园预备活动奖品及礼物。

4.利用董事会报纸向教师和家长以及每个儿童的父母发出倡议，引起了家长的注意，并赢得了所有教师和家长对庆祝活动的合作和支持。

七.活动方案和具体时间：

(1)大会庆祝活动

1.在9：00前完成(每堂课按指定位置就座，即主持人的开场白)

2.园长发言及家长代表发言

(2)儿童文学艺术表演。

1.文体表演

(1)目的：使儿童在表演中感受节日的欢乐，同时给大家带来快乐的假期体验，培养儿童大胆表达和表达的能力。

(2)要求：选择符合幼儿体裁水平的材料；活泼大方的表演；符合情节需要的服装设计；根据情节的需要配备一定的背景和表演道具；良好的叙述和配乐。

一年一度的国际儿童节是幼儿最庄严的节日之一。为了更好地让孩子们在自己的盛大节日中留下愉快和难忘的记忆，花园委员会决定在六一之前举办以快乐的童年-我的假期为主题的儿童高质量展示活动。请按照这个计划做好安排。

一、活动的目标：

1.通过这项活动，儿童和家长可以感受到节日的气氛，分享节日的欢乐。

2.让孩子们在表演中表现出来，当他们努力工作时，体验成功的快乐。

3.通过活动，我们感受到幼儿园家庭的温暖，加深了家庭、教师和学生、家长和儿童的感情。

二.活动的时间安排：

Xxxxx28 5月28日3：00

三.活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四.活动的筹备工作：

1.惩教署负责庆祝六月一日的环境布置及舞台布置(音乐及舞蹈室)；

2.每班的教师负责安排班级参加展览活动；

3.一般事务人员应负责各项活动所需的物品；

4.安全部负责制定庆祝六一活动的安全计划，并在活动期间做好安全保卫工作；

5.办公室合作得很好，负责拍摄工作。

五.活动形式：

每节课有两个节目，如舞蹈、合唱、讲故事、朗诵、舞台戏剧等。

六.具体分工：

1.总司令：王光诚

2.安全和现场组织：组长：陈理昂

成员：班主任和指定教师

3.场地布局：组长：刘萨沙

成员：于培，姚红伟，任廷亭，郭秀秀，陈飞

4.音频：姚红伟

5.照相机：银凯

7.儿童保育组织：班主任和指定教师

8.主持人：刘萨沙、于培、董秋士

9.法官：王光诚、何娟、陈理昂、夏泽诚、殷凯

物流供应：夏泽成(奖品、奖品、化妆品等)

七.若干要求如下：

1.班主任和指定教师在活动过程中应注意安全，以确保每个儿童都有一个快乐的6月1日国际儿童节。

2.每堂课都要做好家长的宣传和动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，并邀请家长届时到花园观看演出(由于演出场地的限制，每个孩子仅限于父母一人)。演出期间，家长被要求带着孩子观看活动的室内文明表演。

3.5月28日放学后，每班应把凳子整齐地搬到表演场地，下午1点在婴儿班活动室化妆，每班教师和指定教师负责。

3.每堂课都应重视节目排练，努力举办高质量的节目。5月7日前，请将节目名称、数字、字串、音乐等电子版报告护理系。

八.设立奖项

本次比赛共设四项一等奖、四项二等奖和四项三等奖，并按三分、二分和一分分为等级量化。