活动名称:菏泽大学健康模式课堂评价活动 二.活动的背景和意义 为了进一步推进校园健康文化建设,加强学生之间的交流与合作,营造良好的课堂文化氛围,增强学生凝聚力,促进课
活动名称:菏泽大学健康模式课堂评价活动
二.活动的背景和意义
为了进一步推进校园健康文化建设,加强学生之间的交流与合作,营造良好的课堂文化氛围,增强学生凝聚力,促进课堂卫生工作的建设和维护,充分发挥我校大学生的风范。
三.活动细则
时间:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxday
地点:菏泽大学北校区
活动目的:以健康模式课堂评价活动为契机,促进课堂文化建设和卫生维护,营造温馨的课堂环境。
活动对象:菏泽学院全体学生
主办单位:菏泽学院学生会
主办单位:菏泽学院学生会劳动卫生部
四.活动进程
(1)筹备活动:
一、前期宣传:召集各部门劳动卫生部长集体会议,讨论有关要求和注意事项;学校学生会劳动卫生部门成员(包括督察员)向各部门进行宣传
以展板的形式进行宣传,并邀请学生会主席团成员和学校部长担任评审员。
二、准备:劳动和卫生部根据情况制定相应的评分标准;准备相应的奖品。
3.开展的活动:劳动和卫生部通知法官成员举行集体会议;学校主席团成员和学生会部长担任监督员,并将评分标准分发给法官和监测员。
(2)拟开展的活动:
大会结束后,这项活动正式开始。主要评分是劳动和卫生部的健康检查和教室美化设计。
(1)进行初赛,要求对各部门的卫生模式教室进行评价。
(2)期末考试要求从各部门的健康模式教室中选择学校级别的健康模式教室,并授予奖项。
四.设立活动奖:
省级模范健康教室10个奖项
6所学校-模范健康教室-颁发了大会的奖项和赞扬
评分标准:(根据满分10分计算)
1.创新。设计内容新颖,大方一点。
二。美。颜色鲜艳,搭配适中,整体和声1分。
3、名称。室内宣传板的名称设计别致,能反映内容的一点。
4.设计。内容中的装饰品应通过辅助学习分为2点。
5.卫生。严格按照教室清洁的标准做好5分的清洁工作。
六.对活动的考虑
1.协调各部门学生会和学生会参加这项活动的组织和组织。
2.做好比赛公告,并与各部门保持联系
3.做好邀请客人和评委的工作