2020年大学生心理健康月度总结活动规划方案选择

当我们离开家乡进入河南师范大学时，我们不再是孩子了。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾室友和朋友，而且我们一直在避风港长大，不适应这种快速变化。以下是关于心理活动规划的建议。我希望它能对你有所帮助。

活动规划1

第一，活动思想：引导大学生进行心理专业知识学习和心理健康知识的宣传、普及。心理戏剧的创作和表演必须与心理健康理论相结合，在表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)中丰富大学生第二课堂活动的内容。

第二，活动的目的：把大学生微妙的心理活动推向舞台，帮助学生了解生活，学习心理调节方法，培养学生的心理素质，提高大学生的适应能力。

3.活动主题：与太阳和健康的同龄人的友谊

四、组织者：机电一体化第1、2、3级和5级应用电子学

五.活动方案

(I)活动时间：2020年4月20日，下午：14：10-15：30

(Ii)活动地点：民政事务学院的休憩草坪

(3)参加者：有关教师和所有学生

准备：

2000年4月1日：提交计划

二000年四月五日，各班班长获悉校园心理情景喜剧的创作。

2000年4月6日至14日：校园心理情景喜剧剧本创作阶段。

在2000年4月14日晚上10：00之前，在学生宿舍2-2/512提交一份心理情景喜剧剧本(印刷)。

2000年4月15-19日：在每节课心理情景喜剧的预演阶段，五个班应了解心理专业知识信息和心理健康知识问答问题，并确定相应的奖项。

在二000年四月十九日前申请一个好场地。四班的生活委员会成员共同采购场地的布置材料。

心理戏剧排练于2000年4月19日下午7：00在901教室6栋楼举行，并由各班组织者(罗江图、顾福军、李金波、毛志伟)进行检查。

开展的活动：

在下午1：00，体育场馆将由班级委员会的成员安排，第二班的班长将直接负责。

每班纪律检查人员于下午4：00共同维持录取顺序，第三班的肖华虎负责每班学生于下午4：00入学。

主持人于下午14：10正式宣布活动开幕

活动于15：30结束，每个班的学生都井然有序地离开正常。

活动流程：

1.主持人介绍在场的来宾、心理剧评委和活动的主要过程，并宣读有关心理健康的知识。

第一类机电一体化情景喜剧

III.第5级电话节目

第一次心理知识竞赛

5.第二类机电情景喜剧表演

六.机电类3级课程表现

七、心理游戏

八.情景喜剧第五班表演

9.机电二级课程

10.三级机电情景喜剧

十一.第二次心理知识竞赛

十二.机械和电气一级课程

十三、比赛结果应当统计，比赛成绩和等级由主办单位公布。

14.颁奖仪式的举行(123名获奖者，获奖者)

十五.主持人致闭幕词

六.脚本要求

1.剧本创作：主题围绕爱，如爱、爱等，注重教育、兴趣、知识和艺术。

2.心理戏剧表演：全班应不少于一个节目进行排练和表演，每次演出时间为10分钟15分钟；

3.宣传活动：每堂课都要进行心理剧宣传海报制作，要有创意和新颖性，才能把握校园心理情景喜剧剧本的主题，深化主题，宣传学校特色。

七.预算：

货物单价总额

20美元，20美元，20美元，20美元，20美元，20美元，20美元，20美元。

一张5元10元的海报

场地的布局没有50元。

30岁以下的摄影和印刷

奖品和证书中没有一张是50美元。

总计：160元

八.资金来源

这四个班级申请每班40元的班级会议，由机电类生活委员会管理。

九.活动标准：

1.活动前的筹备工作得到协调，不影响活动进程。

2、主持人熟练掌握节目的表现进度，没有明显的失误和冷场现象。

3、物流人员可以将所需的道具抬到位，竞争过程不会中断。

4.法官按照公平、公平和公开的原则选择比赛曲目。

5、观众对比赛的满意度超过85%。

活动规划2

一、活动主题：关注青年的自我释放

二.活动的目的：

在学校里营造一种注重心理健康、了解心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的一系列活动，在宣传和普及心理健康知识的同时，为学生锻炼心理素质、提高心理素质搭建平台，全面加强对我校学生的心理健康教育。

三.活动期限：5月9日至31日

四、参与者：德化第三中学全体学生

五.活动项目：

活动1：心理健康作文比赛

主题：我的青春取决于我

要求：1,1000字用手工书写(统一为纸张)或印刷

2.健康和积极的内容

3.严禁剽窃

参与方法：在5月28日前收集各班的代表并交给学生办公室，每个班至少有一份(初中和高中除外)。

注：手稿必须注明作者的真实姓名、班级和学校编号。

活动2：心理漫画比赛

心理漫画书要求：

1.统一规格：四张开卷纸

2.原创作品，作品的标题是自制的，力求突出绘画作品表达的核心意义。

3.作品应注重学生成长过程中的心理过程或情绪片段，以校园、家庭和社会生活为背景，表达真实的情感，主题清晰，内容完整，创意新颖，风格独特，充满兴趣。

4.表格要求：可无限制地创作单一或多幅漫画、黑白或彩色图纸。

5.参赛作品必须由参赛者原创。

参与方法：每个班级的宣传委员会将于5月28日前交给学生办公室，并至少选出一份副本发给每个班级(初中和高中除外)。

注：手稿必须注明作者的真实姓名、班级和学校编号。

活动3：心理健康知识推广委员会比赛

主题：关注青年的自我释放

学员：每班(初中和高中除外)

评价时间：5月25日

活动4：心理图片展

展览时间：时间待定

展览地点：学校门口的宣传酒吧

活动5：现场心理咨询与测量

时间：宣布时间

地点：学校门口的宣传酒吧旁

活动6：心理电影发行

时间：5月24日和25日中午12时

地点：视听教育大楼一楼会议室

工作结束：

1.心理健康宣传月结会(获奖文章、漫画及班级版)届时将在校园网络上发表

2.奖励活动：论文竞赛、漫画书竞赛、班级版面报刊活动将选出多项第一、第二、第三奖项，并颁发获奖证书。

活动规划3

一、活动理由：

据调查，在我国，有一定心理困惑和轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%。长期以来，心理健康教育一直不能满足广大学生的心理健康教育要求，通过咨询讲座和宣传展览，在心理健康活动月组织学生开展心理主题活动，使心理健康进入大学生活。

二.这些活动的目标是：

一、提高学生的心理素质，增强学生的心理承受能力，通过活动消除学生的困惑，让学生走出误区。

2.感受人与人之间的美好感情，感受生活中的幸福和幸福，以积极乐观的态度面对我们的生活。

第三，活动主题：心脏健康，心灵飞翔，亲情传递和爱。

四.活动期限：5月25日

五.活动内容：

1.游戏天地

1.幸运抽奖：开始时间：9：00/9/30；地点：篮球场；所需物品：卡片(便条)、普通糖果和饼干。

游戏规则：首先，用卡片(笔记)写一些鼓舞人心的语言(例如，坚强不是面对悲伤而没有眼泪，而是要擦干眼泪和微笑来面对生活等等)。)，其中一些会写恭喜你在这场比赛中成为一名选手。每个人都可以在吸烟后的某个地方吸烟和换糖果。更换时，工作人员应注意卡片上写有字句的人，然后让他们参与游戏(吸烟的学生也应该有意识地参与，而不是为了糖果)。

二、数钱游戏：时间9：30 x 10：30；位置：篮球场；必需物品：笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则：男孩值50美分，女孩值1美元。裁判会说：走，走。不，不！你想以5元的价格卖掉它吗？不，不！两五美元。四元，你卖吗？当裁判员谈论销售时，参赛者必须按照价格组成一支队伍，没有相应价值的学生将被淘汰(底价至少为1元)。在下一场比赛结束前，将有大约20名学生进入下一场比赛，能够进入比赛的学生将获得奖励。

3.足球场步行迷宫：10：30：11：00；场地：足球场；所需物品：笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则：用红绳和凳子在足球场中间制造一个迷宫，总共进出口十个(十个进出口对称，如号)。1对应号。5，No.2对应于编号。6等)，让学生同时从十个出入口走迷宫，入口处应该从相应的入口出来，五个先到的学生就赢了。得奖同学得到相应的奖励，并进入最后一个链接。

注：1.参赛者不应在比赛中直接跨过绳索或凳子，否则将被淘汰；2.比赛未开始时，任何人不得进入足球场。

4.蹲下游戏：时间11：00/11/30；位置：足球场；所需物品：笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

游戏规则：主持人读一篇短文。文章中包含了黑熊、棕熊、蜜蜂、蜂蜜等词。男孩在听到黑熊和蜜蜂的声音时需要蹲和跳，而女孩听到棕熊和蜂蜜时则需要蹲和跳。不及时行动或做错事的人将被淘汰。最后两名能坚持最后两名学生的学生是最后一名优胜者，并将获得相应的奖励。

二.心理沙龙

1.心理辅导：9：30：12：00；地点：篮球场。

设立心理咨询处，可以让老师或学生坐在城里，这样学生就可以分别咨询四个不同的咨询点：学习、职业选择、交友和恋爱。每个人都可以交谈和交朋友。