负责感恩教师活动的策划方案

班主任为学生付出了很多汗水。感恩节那天，学校举办了一场活动，让学生们对班主任表示感谢。下面是老师感谢大家的活动计划。欢迎阅读。

为了迎接第28个教师节的到来，师生之间建立了一座沟通的桥梁。校团委员会专门举办了感恩老师的主题活动。

一、活动的目标：

促进师生情感交流，发扬尊重教师的传统美德，净化学生心灵，提高道德素质，构建和谐的师生关系，为教育教学的顺利发展提供基础。

二.活动形式：

1.送给老师一份节日礼物。礼物由学生制作，剪纸或绘画、雕塑、贺卡、编织和其他手工作品可无限制地制作。

2.写一封信给老师。内容必须原创，充满真情，表达师生之间强烈的真情，可以写到现任教师，也可以写到过去的老师。

3.进行自愿劳动。选择教师工作或生活的区域进行清洁，为教师创造一个干净整洁的环境，既可由小组进行，也可自由结合。

三.活动所需经费：

1.每个人都参加文明志愿者。

2.以小组为单位，亲自登记活动表格，填写感谢老师活动登记表。

3.礼物不必过于复杂，但不应过于简单；写信不应正式化。

4.在同一组内，活动形式应多种多样，并尽可能避免单一形式的活动。

四.活动的时间安排：

9月3日至9月10日20次

时间：9月17日(Xx)第九节课

三、地点：三年级四班教室

四.活动目标：

如今，就他们内心的情感而言，他们普遍遭受着情感冷漠的折磨。不幸的是，许多人变成了冷漠的一代，他们不知道如何感谢，不愿意感恩，也不会被感动，因此，通过这次班会，努力唤起学生的良知，回报他们的爱，唤起他们对新学校、新老师的爱，以此作为学生学会感恩、努力学习、努力工作、回报父母、教师和社会的机会。

五.各项活动的筹备工作：

1.制作感恩节邀请卡--邀请相关教师参加本次专题班会议

2.确定主持人的身份并实施系列词语

3.执行和排练方案

4.教室布局

六、活动进程：

一、杨光、单秋月致开幕词，引出了主题课的内容。

2.魏春凯讲述了感恩节的故事。

3.石晓燕等同学：歌--爱的奉献

4.王钰：感恩的故事--我的花(林小斌的小提琴伴奏)

5.鲁勇等同学：素描--西游二楼

6.窦静等舞蹈

7.歌唱：感恩之心

8.学生代表说：老师，我想对你说什么？

9.老师的代表说：儿子，我想对你说什么？

10.班长对本次专题班会议的总结

11.主持人宣布主题课闭幕

七.会议后的摘要：

回顾这次专题班会，它具有以下特点：

1.主题突出，每次活动都要有突出的主题，并能结合学生的实际情况，围绕学生熟悉的学习和生活环境，开展活动，这次主题班会议是在教师节当天选定的，节目和活动的安排紧密围绕着感恩老师这一主题，有其特殊的意义。

2.多种形式在活动过程中，结合学生年龄的特点，围绕原声朗诵、歌舞表演、素描表演、器乐表演、交流陈述等主题，在愉快的教学过程中，使学生在轻松愉快的气氛中感受到心灵的震撼和精神的升华。

3.学生的自主性。主题课的每一个环节都能反映学生相当的主题意识、自主性和表演能力。学生是活动的主人。主持、表演、展示等都可以让学生自由设计和展示自己。作为班主任，我只是默默地欣赏幕后，及时指导，学生充分调动和积极参与策划和设计、独立主持、总结和评价等活动，展示自己的才能，挖掘学生的潜能。

4.多向互动。这节课不仅反映了学生与学生之间的互动，而且体现了师生之间的互动，不仅增进了师生之间的理解，而且促进了师生之间的交流，也增强了师生之间的情感。

一、活动的目标：

一、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

2.通过活动加强师生、家长和儿童之间的情感交流，触动学生的心灵，让学生了解教师的可爱，从而对老师、家人、朋友和社会心存感激。

3.让学生认识到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校和社会的责任感。

第二，活动主题：感恩之心：负责感恩教师活动的计划书

二、活动时间：9月10日(9月10日)

三、活动地点：左家庄二号小操场

4.活动嘉宾：部分退休教师、部分学生家长、社区领袖、全体学生、教师及师生代表(安民小学)

五.活动设计：

(1)前期活动

1.今天出国留学：在开幕式上公布了安民学校的学生名单(五年级每班十名学生)，校长发了信，颁发了出国留学证书。

2.展板以感恩的主题展示这幅画。

3.感恩树：学校设立了一棵感恩树，学生、家长和老师可以在挂在感恩树上的卡片上写下他们内心的感激之情。(主题：带着感恩的心走进幸福的天堂)

4.家长来信：感恩故事汇编

5.了解老师：每个班分为几个老师，现场给老师送上祝福(不要让所有的老师事先知道)。

6.每班切碎红纸片，放入心形纸箱。(均匀红色皱纹纸，指定纸片，纸箱大小，不要事先说明用途)

(Ii)现场活动(简报)