大学生新闻广播竞赛策划手册

活动主题：吉林师范大学新闻专业首届新闻广播比赛

活动的目的是体现新闻专业的专业特色，丰富大学生的课外生活，为学生展示自己的能力和口才，提高新闻专业学生的专业素质，培养合格的新闻主播和新闻工作者，树立新闻专业的形象提供平台。

活动目的：利用新闻广播和评论的形式，加强专业实践认识，丰富校园文化生活，提高学生对时事的认识。

竞争程序：

这次比赛分为预赛和决赛。

初步程序：

(1)初步竞争的方式：

A.1.现场新闻广播(指定新闻稿，非免费选择)的时间限制为每名参加比赛的学生2分钟。

第二，参赛者的随机问答时间是1分钟。

评估标准：

a.普通话优于标准(30分)。

b.语速适中，表达清晰(20点)

c.自由表现，台风稳定(20分)

d.巧妙和不恰当地回答问题(10分)

E.衣着整齐优雅(10分)

b.对重要新闻的评论

参赛者抽出问题号，主持人呈现相应的时事重要新闻，参赛者对选定的重要新闻进行简短评论以2分钟为限

评价标准：评语内容有深度，能反映参赛者的思想内涵和原创观点(10分)。

(2)选出16名预选赛选手参加决赛。

(3)评审员：邀请成绩优异的学生参加主要语言比赛

预赛时间：5月26日，下午3：00

初赛地点：田家兵教学楼10523教室

最终工艺规划：

1.开幕阶段

二.在舞台上发光

这是一个有时间限制的自我介绍，参赛者应该在规定的时间内在观众面前展示自己，并要求大家不要拘泥于形式，只要能够突出自己的特点。这个链接也是让参赛者在短时间内建立自己的啦啦队。这需要一分钟。

(1)最后格式：

第一个链接：新闻快报

每位参赛者可进行现场新闻广播(以单一新闻的形式进行，或以多个新闻或新闻系列的形式进行，参赛者将在镜头前进行广播)，时间限定为2分钟。

评估标准：

a.普通话优于标准(30分)。

b.语速适中，表达清晰(20点)

c.自由表现，台风稳定(10分)

衣着整齐优雅(10分)

第二个环节：采访现场

每位参赛者都采访了一位现场嘉宾，并就最近发生的事件或观众感兴趣的事件提出了2分钟的提问

评价标准：所问的问题应该是有针对性的，参赛者的面试能力应该被评估(20分)。

第三个环节：在同一条船上互相帮助

参赛者被随机分为两组，选出问题，并按照规定的内容进行主持。每组限2分钟

评价标准：要求两人合作，评价参赛者的合作精神(10分)。

(2)评标方法：

1项主要奖项：1项一等奖、2项二等奖、3项三等奖、若干项优秀奖

2单奖：1名最佳播音员(主要根据新闻广播的标准)，1名最佳表演奖(主要基于台风的稳健性)，1次最佳潜在奖(主要根据采访水平和与合作伙伴的合作程度)

(三)获奖者应当颁发荣誉证书，第一、第二、第三项奖励应当有奖金或者奖品。

(3)法官：高高、王觉、张凯、秦丽丽、关心、林楠、王晓楠

最后一次：X，6月2日下午2：00

决赛地点：田家兵教学楼10523教室